المجال الفرعي 1 : المعادلات و المتراجحات
   1/ حل معادلة من الدرجة الأولى بمجهول واحد.
  2/ حل معادلة تؤول في حلها إلى معادلة من الدرجة الأولى بمجهول واحد.
  3/ حل مسائل تؤول في حلها إلى معادلات من الدرجة الأولى بمجهول واحد.
  4/ حل متراجحة من الدرجة الأولى بمجهول واحد.
  5/ حل مسائل تؤول في حلها إلى متراجحات من الدرجة الأولى بمجهول واحد.

  المجال الفرعي 2  : نظمة معادلتين من الدرجة الأولى بوجهولين
   1/ حل نظمة معادلتين من الدرجة الأولى بمجهولين جبريا.
  2/  حل نظمة معادلتين من الدرجة الأولى بمجهولين مبيانيا.
  3 / ترييض وضعية تؤول في حلها إلى حل نظمة معادلتين من الدرجة الأولى بمجهولين.

  المجال الفرعي 1 : الدالــة الخطيــة
  1/ تحديد صورة عدد بدالة خطية جبريا أو من خلال تمثيلها المبياني.

2/ التعرف على وضعية تناسبية وترجمتها إلى الصيغة :

3/ إنشاء التمثيل المبياني لدالة خطية.

4/ تحديد عدد صورته معلومة بدالة خطية, جبريا أو مبيانيا.

5/ تحديد صيغة دالة خطية انطلاقا من عدد غير منعدم و صورته.

6/ تحديد صيغة دالة خطية انطلاقا من نقطة, مخالفة لأصل المعلم, من تمثيلها المبياني.

7/ قراءة التمثيل المبياني لدالة خطية.

8/ توظيف الدالة الخطية في حل مسائل.

المجال الفرعي 2 : الدالــة التآلفية

1/ تحديد صورة عدد بدالة تآلفية جبريا أو من خلال تمثيلها المبياني.

2/ ترجمة وضعية إلى الصيغة :

3/ إنشاء التمثيل المبياني لدالة تآلفية.

4/ تحديد عدد صورته معلومة بدالة تآلفية, جبريا أو مبيانيا.

5/ تحديد صيغة دالة تآلفية انطلاقا من عددين مختلفين و صورتيهما.

6/ تحديد صيغة دالة تآلفية انطلاقا من نقطتين مختلفتين من تمثيلهما المبياني.

  8/ قراءة التمثيل المبياني لدالة تآلفية.

 9/ توظيف الدالة التآلفية في حل مسائــل.

  المجال الفرعي 3 : الإحـصــــــاء

  1/ إتمام ملء جدول إحصائي.

  2/ تحديد القيمة الوسطية و المنوال لمتسلسلة إحصائية.

  3/ حساب المعدل الحسابي لمتسلسلة إحصائية بدون استعمال الآلة الحاسبة العلمية.

  4/ ترجمة معطيات إحصائية إلى تمثيلات مبيانية اعتيادية.

  5/ قراءة تمثيل مبياني أو جدول إحصائي.

  4/ التعرف على صورة قطعة  و  مستقيم  و نصف مستقيم  بإزاحة معلومة.

  المجال الفرعي 2 : الهندسة التحليلية

  2/ تحديد إحداثيتي متجهة.

  4/ تحديد إحداثيتي مجموع متجهتين.

  6/ تحديد المعادلة المختصرة لمستقيم.

  8/ التعرف جبريا على انتماء نقط معلومة إلى مستقيم.

 10/ التعرف على تعامد مستقيمين من خلال ميليهما.

  المجال الفرعي 3 : حســاب الحجــوم

  2/ تطبيق مبرهنة فيتاغورس في المجسمات الاعتيادية لحساب بعض الأطوال و الحجوم.

 4/ التعرف على أثر تكبير أو تصغير على الأطوال و المساحات و الحجوم.

  تمت بلورة هذا الإطار المرجعي لبناء موضوع الامتحان الجهوي لنيل شهادة السلك الإعدادي و تمكين الأستاذ من تنظيم فروض المراقبة

  المستمرة و ذلك من خلال تحليل منهاج الرياضيات للسنة الثالثة من السلك الثانوي الإعدادي اعتمادا على ما يلي  :

      1/ برنامج الدورة الثانية لمادة الرياضيات للسنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي.

       2/ المذكرات الوزارية المنظمة لعمليات التقويم التربوي بالتعليم الثانوي الإعدادي.

      3/ المستجدات التربوية المتعلقة بإرساء المناهج الجديدة و خاصة ما يتعلق بالمقاربة بالكفايات.

      4/ بعض الانتاجات التربوية المتعلقة بالتقويم.

 
  ويتكون هذا الإطار المرجعي من :

      1/ المجلات الرئيسية و المجلات الفرعية.

      2/ لائحة الكفايات النوعية التي تنميها االمضامين.

      3/ نسبة أهمية كـل مجال فرعي  ( روعي في تحديدها دور الكفايات في تكوين التلميذ ).